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為什么制止后要做贊美

  狗狗是“超人”與“幼兒”的神奇組合!它能有超強盛的行動力、卻心智稚弱如幼兒。

  狗兒的學習與認知是經(jīng)由天生聯(lián)結(jié)能力的發(fā)揮與串聯(lián)、非關思考。行為原本“無意識”,經(jīng)過正/負強化才產(chǎn)生出“喜/惡”、“趨/避”的兩端知能/意識、與行為,也才能符合人類的“喜/惡”與“對/錯”。

  負強化的執(zhí)行(例如制止令)只能警示、中斷“現(xiàn)行犯”當下的行為,完全沒有教育效能,并易限制狗兒的潛能發(fā)展。而正強化(贊美/鼓勵),才是犬只教育最高效能的教導。

  狗狗的天性---只要快樂,它天生的聯(lián)結(jié)能力在當下(約3秒內(nèi))便將該行為、情境,串聯(lián)成為它認知中的指標,因為動機強烈、執(zhí)著、而成為以后行為的依準。

  例如飼主預先引導、狗兒得以在正確定點便溺;主人若大大贊美、獎賞一番,它的聯(lián)結(jié)能力當下就將該行為、位置、與開心串聯(lián),意識就形成“這里排泄最快樂”、“哪里都沒這里好”。狗兒極迅速便學會正確的定點便溺。若沒實施正強化,讓它到處ㄜ了許多個位置以后,要從中選一就成了莫大的考驗、不可能的任務。

  例如每次做出行為(如坐、握手、趴下等)都被大大贊美或獎賞,狗兒喜悅、開心,不由自主的執(zhí)著,喜愛重復做這個動作,它將因為熟練度的提升而產(chǎn)生自然反射、一聽指令就做出動作(像曾被下過催眠指令一般聽話)。

  對愛犬的贊美幾乎是無時不可的。例如---

  1. 它對于主人的指示有了正確的回應。這時的贊美是一般飼主最容易做到的。

  2. 狗兒失當?shù)男袨楸恢浦购蟆⑹諗康漠斚?3秒內(nèi))應贊賞。這常是一般飼主不易做到的地方,因為此時的飼主總是陷在怒不可遏的情緒中。

  3. 狗兒還沒有犯錯、行為尚未有對/錯之分、都應該贊賞。

  這是一般飼主都會欠缺、忽略的部份;為什么行為尚未有對/錯之分也需要贊賞?

  這是運用到訓練法則之中的“捕捉法”。

  狗兒行為的對/錯變化極快、往往就在一瞬間(例如安靜/吠叫,坐/臥)。當狗兒行為尚未出現(xiàn)對/錯,意識不清、對/錯不明時,唯有您的贊美能幫助它意識的屬向確立,成為行為“方向指標”。若您不趕快贊美/強化它此時的意識,當它轉(zhuǎn)而出現(xiàn)錯誤時就得面臨行為矯正!

  狗兒的非錯誤就是“好”,非錯誤就是“理想”;非錯誤就是“贊”、就應該給予強化、宣告為繼續(xù)保持。當它該行為(境況)被強化,它當然就愛重復(遵守)、當然時常如此的乖巧。狗狗乖巧的部份越多、它就無法有多余的錯誤行為,失當?shù)男袨楫斎灰簿驮缴佟?/P>

  所以它安靜不吵鬧時---goo~oo~d;它乖巧不犯錯時---goo~oo~d;它走向我們時---goo~oo~d;甚至它眼睛望向您時---goo~oo~d…都值得捕捉時機強化/宣告。

  因此贊美的功能好比像“隱形牽繩”,是時時導引,將它行為由“非對錯狀態(tài)”拉/導向正確、而“遠離錯誤”;能“導”向它以后正確行為的方向。

  為何狗兒犯錯之后應贊賞?何謂“制止后贊賞”?

  狗兒行為的對/錯變化極快,往往就在一瞬間。

  例如:它爬上不被準許的床上、餐桌上;在上面被制止,由上躍下“耗時多久”?

  它啃咬家具物品,經(jīng)制止后動作一停、從失當行為轉(zhuǎn)為正確境界前后“歷時多久”?

  它盯著主人手上的美食乞討,經(jīng)制止后眼神一轉(zhuǎn)或頭一偏---費時多久?

  它不當?shù)姆徒校?jīng)主人制止,從吠叫到停止、行為由錯轉(zhuǎn)對---需要幾秒?

  狗兒的行為在經(jīng)過主人制止的當下、心境就已轉(zhuǎn)正,就是該給予贊美的時機;唯有此時的強化能讓它無知的意識轉(zhuǎn)為有知,才能成為往后的行為依準。

  例如曾經(jīng)一義工家中狗口眾多,其中一只狗兒就經(jīng)常制止無效的任性吠叫、讓主人困擾不已,讓會議中的大伙兒注意力無法離開它身上。

  原本犬只教育的實施是必須建立在感情基礎上,雖然本人我和它沒有感情基礎,但仍試著運用“YES/NO”的正/負強化做出“制止后贊賞”,經(jīng)過一段堅持之后,原本連主人都不抱希望的它(已吠叫十幾年了)、竟破天荒安靜無聲的讓我們一直開會到結(jié)束。

  “制止后贊賞”是在狗兒不當吠叫的第一瞬間即做出強力制止“不行!”,再去捕捉它暫停吠叫的空檔、趕緊做出贊美,如此“不行”、“goo~oo~d”、“不行、goo~oo~d”“不行/goo~oo~d”的重復操作、堅決不妥協(xié)。

  因為“嚴/慈”明確對比,更因為適時、正確的強化、2分法式的宣告,狗兒意識也由無知轉(zhuǎn)為有知,因此,它當下的分辨力因此萌生;當重復的體驗,犬只教育因此而奠立。

  吠叫的暫停就算僅有3秒鐘、主人都必須快速把握、在那珍貴的時間內(nèi)強化、做出贊美/宣告,幫助狗兒建立正確的認知/意識!

  很多主人會表示無法制止狗兒的吠叫,總是選擇妥協(xié)與放棄。歸咎原因在于步驟、時機沒抓好;例如---

  愛犬在吠叫停止時---您記得強化贊美了嗎?

  吠叫停止時間極短,您都“goo~oo~d”宣告了嗎?

  您制止時的決心/氣勢都足了嗎?

  當然狗兒必須看見飼主的決心,如果您試了幾次以后就放棄,就會和這小白的主人一樣、讓問題永遠存續(xù)。

  如果狗兒吠叫暫停時機僅有2~3秒鐘,飼主的節(jié)奏反應當然要快些,否則如果慢了一下它不就又開始叫了嗎?那您永遠也無法執(zhí)行贊美、無法體會贊賞的教育神效。

  如果狗兒暫停時機一直都僅有1~2秒鐘,這是不是表示它在極力表達什么?或您的制止氣勢過于軟弱了呢?

  狗狗的吠叫,常令飼主困擾,甚至因而慘遭轉(zhuǎn)送/棄養(yǎng)。導致吠叫的因素眾多【例如心中有欲求、挫折、不滿等---《狗狗愛吠叫不休,為什么?》后注 】;必須去除問題根源才是解決之道,在沒有找出因素之下就要制止狗兒的吠叫、這樣其實是不公平的,抹煞了狗兒的表達能力、也是可惜的。

  贊美/強化對狗兒具有多么重要的意義,這個作風要比責備、處罰還重要、并且成效千百倍。當然主人一定要將贊美經(jīng)營成為它最佳的精神獎勵品。

  因此當我們希望狗兒做到心中所期望的行為,只要它“方向?qū)α恕薄⒕蛻摲e極為它做正向的強化、大大的贊美。

關鍵詞:訓犬 上海狗狗學校 /上海狗狗訓練/上海上門訓犬/寵物家教

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